الموقع قيد الإنشاء

التّمهيد

إحدى التّوصيات الّتي قدّمها هذا الدّليل من خلال نتاج دراسة قام بها مركز الدّراسات النّسويّة  مع مَن كانت له صلة بظاهرة التّزويج المبكر سواء الفتيات الّلواتي تمّت مقابلتهن ممّن تمّ تزويجهن بجيل مبكّر، أو مع ذويهن، أو المديرات والمرشدات التّربويّات بالإضافة إلى رجال الإصلاح والقضاء، هي أنّه من الضّروري بمكان العمل على تقوية مهارات الفتيان والفتيات الذّاتيّة، وإكسابهم/هن المعارف الضّرورية حول ظاهرة الزّواج المبكر وتداعياته؛ ليتمكنوا / ن من اتخاذ القرار السّليم الّذي يحافظ على صحتهم/هن النّفسيّة والعقليّة والبدنيّة.


لقد تمَ تجهيز الدّليل؛ ليستهدف  فئة الصّفوف من السّابع وحتّى الحادي عشر، وشمل على تعلم مهارات تساهم في اتخاذ قرار سليم كمهارة اتخاذ القرار ، وتوكيد الذّات ومهارة الحوار، إضافة إلى تعلم معارف ضروريّة حول الأدوار الاجتماعية والإنتاجيّة للرّجل والمرأة في المجتمع بهدف توسيع آفاقهم/هن بإمكاناتهم/هن ، وقدراتهم/هن الكامنة وتمكينهم/هن من رؤية الطّرف الآخر ، والأدوار الّتي يمكن لعبها في المجتمع إضافة إلى الدّور الإنجابيّ.


يساند الدّليلُ المطبوع دليلاً محوسباً يستطيع / تستطيع المرشد/ة التربوي/ة الاستعانة به، لأنّه يهدف إلى إيصال المعرفة إلى أكبر عدد من المرشدين/ات العرب، إضافة إلى وضع وسائل تدريب مرئيّة وتفاعليّة لا يمكن وضعها بين غلافَي كتاب، فاحتوى على دراسات عدّة في جوانب تمكينيّة مختلفة بما فيها دراسات في مجال الزّواج المبكر، ارتباطات قد يستفيد منها المرشدون/ات التربويّون/ات لتوسيع آفاقهم/هن في المجال، تدريبات إضافيّة وغير ذلك.


يتكّون الدّليل المطبوع من 42 جلسة موّزعة حسب الصّفوف (انظر المصفوفة في البند رقم 4) بحيث تمّ الأخذ بعين الاعتبار مجموع المواضيع الأخرى الّتي يتعرّض إليها الطّالب في حصص الإرشاد التّربويّ وفي حصص التّربية، قد تمّ تحديد 8 لقاءات بالمعدل سنويّاً لكلّ صفّ يتناول/ تتناول فيها المرشد/ة مع الطّلبة مهارات ومعارف تساعدهم/هن على تشكيل مواقف تجاه ظاهرة التّزويج المبكر. سيقوم طلبة الصّفّ الحادي عشر بتنظيم حملات توعيّة حول ظاهرة التّزويج المبكر داخل المدارس،  أو في المجتمع المحيط، مستخدمين / مستخدمات كلّ المصادر المتاحة.


لقد تمّ بناء استبانة؛ لقياس تغير مهارات ومعارف ومواقف الطّلبة في مجالات عدّة حول مجموع ما سيتم العمل عليه خلال مجموع الجلسات لكلّ صفّ يتمّ توزيعها على الطّلبة في الجلسة الأولى وفي الجلسة الأخيرة.